Objectiu i idees clau: Les TIC són l’eina més poderosa de dinamització en l’aprenentatge col·laboratiu i significatiu: conceptes de connectivisme i singularitat tecnològica i rol docent del segle XXI, tast i dinàmica TIC, recull de sumari d’accions TIC en formació. Estructura i recursos: PREPARACIÓ PRÈVIA DE LA DINÀMICA (1’) Targetes dels Àvatars INTRODUCCIÓ TEÒRICA DEL MARC
Salir más allá del escenario del aula: es lo que nos permite el vídeo, proponernos hacer de directores de cine, y de ésta manera hacer partícipes activamente a toda una clase. Aquí se proponen actividades diferentes para utilizar en clase la cámara de vídeo del dispositivo. 1- Vísualización de vídeos (thrillers, movieclip…) como dinámica de clase:
Multimedia: Sistemas informáticos que integran audio, vídeo y datos. De qué hablamos cuando decimos multimedia Bajo este concepto se elaboran los sistemas que nos permiten ir saltando de información en información a partir de enlaces gráficos o textuales. Multimedia también es una palabra utilizada vulgarmente por todos nosotros para referimos a equipos informáticos (PCs) o productos