– Por parte del centro: enseñar a convivir con las redes, fomentar la publicación de trabajos favorecedores de la identidad digital, educar a valorar y citar y no copiar el trabajo ajeno, formar en el trabajo colaborativo, mostar e incentivar al autoaprendizaje y conectar con las personas apropiadas. – Por parte del docente y
Como en la vida misma, la experiencia va moldeando el perfil profesional de cada persona. En mi caso, partiendo de conocimientos de electrónica, multimedia e Internet generales, y combinando actividades y proyectos de dinamización y formación en las NTIC, he centrado mi campo de trabajo en la coordinación de servicios educativos interactivos. No lo pongo
A principios de Febrero me llegó a mis manos un programa referente a unas jornadas que se realizaron en Barcelona en un lugar histórico: La Predrera. Tal vez escogido por su símbolo vanguardista, el edificio albergaró durante los días 24 y 25 de Febrero de 1999 el I Congreso Internacional «Comunicar en la era digital»