educación en red – Open World Mobile

Apps para los que quieren cambiar el mundo

1. Acabar con el desperdicio de comida Too Good to Go (de los restaurantes) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.app.tgtg&hl=es LeftoverSwap (las sobras entre desconocidos) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.greasedwatermelon.leftoverswap&hl=es 2. Aprovechar la energía que tu Smartphone no utiliza HTC Power To Give (para analizar info de proyectos científicos: http://www.htc.com/es/go/power-to-give/) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.htc.ptg 3. Por un consumo responsable Buycott (vote with your wallet) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.buycott.android&hl=es Good Guide

#BrokenFlash and #JoinPictures of #Face2Face in #TopFacebook to #TheBestCitiesToLearn

[accordion] [pane title=»#CuidarLaImagen #TopFacebook»] Eres lo que proyectas en redes sociales http://www.soyentrepreneur.com/29789-tu-imagen-en-redes-sociales-una-cuestion-de-vida-o-muerte.html 5 Reasons Why I Did Not Share Your Content http://blog.thesocialms.com/5-reasons-why-i-did-not-share-your-content/ Facebook expands Instant Articles service across Asia http://www.telecompaper.com/news/facebook-expands-instant-articles-service-across-asia–1116933 Facebook bows to Belgium, will stop tracking non-Facebook users http://arstechnica.co.uk/tech-policy/2015/12/facebook-bows-to-belgium-will-stop-tracking-non-facebook-users/ Facebook to Belgian data cops: Block all the cookies across the web, then! http://www.theregister.co.uk/2015/12/03/facebook_to_belgian_privacy_watchdog_block_all_the_cookies_across_the_web_then/ [/pane]

Re-Curso: Prepara contenidos automáticos vía robots (AI)

Las editoriales y medios de información privados están experimentado cambios profundos hasta en la propia autoria de la información. La Inteligencia Artificial (A.I. en inglés) se ha intercalado sin avisar entre todos los contenidos que leemos o visionamos tanto en los medios clásicos como en Internet. Entre los pros se comenta que realizan funciones repetitivas

L’APRENENTATGE COL·LABORATIU I SIGNIFICATIU AMB LES TIC

Objectiu i idees clau: Les TIC són l’eina més poderosa de dinamització en l’aprenentatge col·laboratiu i significatiu: conceptes de connectivisme i singularitat tecnològica i rol docent del segle XXI, tast i dinàmica TIC, recull de sumari d’accions TIC en formació. Estructura i recursos: PREPARACIÓ PRÈVIA DE LA DINÀMICA (1’) Targetes dels Àvatars INTRODUCCIÓ TEÒRICA DEL MARC

TIC EN FORMACIÓN. 4.SÉ RELATION-TIC. 2.Tipos de redes sociales (y las específicas para la educación)

Horizontales (genéricas) Verticales (especializados) Gnoss (T), Facebook (A), Tuenti (A), Google+ (A), Twitter (1A), Tumblr (1), Plurk (1), FriendFeed (1)… *Pej. internetaula.ning.com Linkedin (A), SocialGO (ET), Ning (ET), Grou.ps (E), Wall.fm (EI), Grouply (EI), Shoutem (1T), Edmodo (1EI), Twiducate (1I), Pinterest, SlideShare, Youtube, Vímeo, Menéame, Delicious, Digg * Leyenda: 1-microblog, A-adulto, E-educativa, I-infantil, T-teen (adolescente) Fuente: http://alfredovela.files.wordpress.com/2014/03/infografia_que_hace_y_que_no_en_redes_sociales_v_2014.jpg *Propuesta de actividad combinando

EL MUNDO LABORAL ENTORNO A LAS NTIC – MULTIMEDIA E INTERNET – (TIC.’90.¡Yo ya lo decía! ;b)

Como en la vida misma, la experiencia va moldeando el perfil profesional de cada persona. En mi caso, partiendo de conocimientos de electrónica, multimedia e Internet generales, y combinando actividades y proyectos de dinamización y formación en las NTIC, he centrado mi campo de trabajo en la coordinación de servicios educativos interactivos. No lo pongo

Eventos de teleformación internacionales (TIC.’90.¡Yo ya lo decía! ;b)

Muchas veces tenemos la clara idea de que Internet es un medio abierto en el cual todo el mundo puede comunicarse, expresarse y relacionarse libremente, y no nos paramos a pensar en las objeciones, muchas veces serias, que el acceso a la información puede plantear por ejemplo el desconocimiento de un idioma. Este handicap lo

Estudio básico sobre Multimedia: concepto, historia, mercado, producción y formatos (TIC.’90.¡Yo ya lo decía! ;b)

Multimedia: Sistemas informáticos que integran audio, vídeo y datos. De qué hablamos cuando decimos multimedia Bajo este concepto se elaboran los sistemas que nos permiten ir saltando de información en información a partir de enlaces gráficos o textuales. Multimedia también es una palabra utilizada vulgarmente por todos nosotros para referimos a equipos informáticos (PCs) o productos

CYBER-MARKETING: NEGOCIOS Y PROMOCIÓN VIRTUALES (TIC.’90.¡Yo ya lo decía! ;b)

Ahora que Internet se está «mercantilizando» es hora de reflexionar lo que realmente supone el plantearse el poner o promocionar los servicios, los productos o la misma empresa por este gran medio. Entendiendo como «extranet» el empleo de las tecnologías de la información para la mejora de la comunicación entre una entidad jurídica y sus

«Comunicar en la era digital»: un congreso internacional sobre el presente y futuro de la sociedad de la información (TIC.’90.¡Yo ya lo decía! ;b)

A principios de Febrero me llegó a mis manos un programa referente a unas jornadas que se realizaron en Barcelona en un lugar histórico: La Predrera. Tal vez escogido por su símbolo vanguardista, el edificio albergaró durante los días 24 y 25 de Febrero de 1999 el I Congreso Internacional «Comunicar en la era digital»